家園小故事
-
【我愛多肉植物，我愛園藝】
#觀音愛心家園
#感謝惠瑜慈善基金會贊助
#感謝I多肉張展俊老師教學
這次園藝課程
家園朋友們挑戰大型多肉組合盆栽
張老師很貼心地先將木頭與鋁線組裝
經家園朋友們與老師相互合作
發揮自己的創造力設計出獨一無二的多肉組盆
大家看看我們家園朋友的作品吧!
觀愛小教室：
「園藝治療」透過園藝活動，發揮植物的療癒力量，服務對象藉由實際接觸和運用園藝材料，維護美化植物或盆栽和庭園，從而達至預定的治療目標，例如紓解壓力、復健心靈、促進社交、情緒、小肌肉訓練、認知訓練、專注力恢復、精神健康等好處。
家園臉書頁面連結→我愛多肉植物，我愛園藝！【我愛多肉植物，我愛園藝】more -
【愛自己，愛他人】
每個行業都有各自的辛勞
愛心家園裡都是從事助人工作者
身心也常常承受著大大的壓力
今年度的在職教育訓練，
家園安排了一堂情緒管理及壓力調適課程，
課堂上，講師除了講授相關的專業知識外，
也實際的帶著工作人員，
透過精油、伸展、穴道按壓等方式達到放鬆及紓壓
在課程最後，
講師提醒著大家：
「要照顧好他人前，更重要的是必須先照顧好自己哦！！」
真的!自己顧好~才能顧別人!
祝福您我都能照顧好自己
生活一切平安順心
#觀音愛心家園
#家園小故事
#照顧好自己【愛自己，愛他人】more -
【剪指甲】
你是否曾經有過自己剪完指甲後
感覺指甲兩側有些疼痛感，甚至嚴重點還會紅腫
這就是所謂的甲溝炎
其實只要正確的修剪指甲
避免修剪過短且角角需用銼刀磨平
就可以達到預防甲溝炎的問題
家園裡的老師特別把能力比較好的寶貝聚集起來
帶著他們試試看剪指甲
看看大家認真地用手型紙張練習的樣子!
#學習生活適應課程
#觀音愛心家園
#家園小故事
家園臉書頁面連結→剪指甲【剪指甲】more -
【如何使用牙線棒】
吃完飯後
老師看到小花不斷用手指觸碰著嘴巴
原來是牙齒縫卡了食物好不舒服
老師拿出牙線棒看著小花說
這時候就會需要這個~
小花看著老師手上再看向老師露出疑惑的表情
老師準備了圖文搭配的簡報和牙齒模型
除了口頭解說外也帶著小花和家園其他身障朋友
手拿牙線棒實際的在牙齒模型上練習
從一開始拿著牙線棒看著老師
接著老師手把手的帶領
到最後可以自己拿著牙線棒放入齒縫將食物剔除
雖然身障朋友對於事物的學習速度比較慢
但透過反覆的說明和練習
還是可以做的很棒哦～～～
＃觀音愛心家園
＃家園小故事
家園臉書頁面連結→如何使用牙線棒【如何使用牙線棒】more -
【角色扮演，今天你想吃什麼?】
#觀音愛心家園
#家園小故事
教保老師扮演服務生:「請問客戶，今天想吃甚麼?」
阿任一邊喝著茶一邊說道:「我想吃豬排。」
服務生問另一位客戶:「這位客戶，今天您想吃甚麼?」
阿晉:「牛排!!!」
服務生:「這位貴賓，想要點甚麼餐呢?」
婷婷說:「我要吃牛排，想吃黑胡椒!」
沒錯!!!
今天是大家吃排餐的日子【角色扮演，今天你想吃什麼?】more -
【充滿熱血的家園運動會】
#觀音愛心家園
#身障運動會
還記得剛結束不久的東奧
守在電視機前的你與我
滿懷熱血替中華隊加油!!!
轉眼間
到了家園運動會日子
在競賽項目中
結合家園身障朋友們日常的運動與復健活動
訓練手部抓握力、肢體平衡感、腿部肌力及手眼協調
特製屬於家園身障朋友的運動會
一起微笑~揮灑汗水
當中，社工準備有趣的趣味小競賽「海綿飽飽」
將海綿吸飽水
奔跑前方的小容器
大家同心協力地將小容器擠滿水
遊戲中充滿著大家歡樂的笑聲
誰說我們不愛運動，我們用自己的方式揮灑汗水!
家園頁面連結→【充滿熱血的家園運動會】【充滿熱血的家園運動會】more -
【易讀:實現心智無障礙的理念】
易讀(Easy to read)：將複雜的資訊、艱澀難懂的文字，轉換為容易閱讀、便於理解的內容呈現出來。比如用圖片、符號取代文字。
易讀和每個人都息息相關
舉例來說，買了新的電器用品
不想讀艱澀使用說明書.
如果它有許多圖形符號
就可以讓人快速操作使用
易讀對於所有人的適應，都有莫大的幫助!
簡單的實例:
我們將電燈及電扇的開關、電壓和各處室的門上
貼上圖示，方便辨識
讓家園朋友們，在生活中迎刃而解
盡量不依靠他人的幫忙
#易讀
#障礙的是環境不是人
#調整環境讓生活不會有障礙
#觀音愛心家園
家園臉書頁面連結→易讀:實現心智無障礙的理念【易讀:實現心智無障礙的理念】more -
【分享的快樂】
#家園小故事
遊戲中
等了一大圈，
終於拿到想要的球球。
那拿到的球，
是願意分享給下個人嗎?
還是緊抓著不放呢?
今天的遊戲課程是學習有關分享
大家圍個大圈圈，
隨著音樂，依序拿球並分享給下一位
而坐輪椅的朋友也能開心的一起遊戲。
藉由球球的傳遞，共享我們是一體的感受。
在這大家庭中，我們都是彼此最珍愛的家人~
#多元的課程進行式
#遊戲中學習
家園臉書頁面→分享的快樂【分享的快樂】more -
【泡泡時光】
家園許多重度服務對象都有口腔肌力不足的狀況，
咀嚼、吞嚥能力與講話發音都會受到影響。
老師們知道口腔的訓練是個漫長的過程
努力思考讓口腔訓練、復健能夠有趣不枯燥
這次，趁著天氣好，換個方式來練習口腔肌肉
那就來-吹泡泡吧。
練習吹泡泡可以增加嘴部肌肉的訓練，幫助咀嚼和說話喔。
看起來服務對象都很喜歡呢，歡樂又好玩。
#多元的復健活動
家園臉書頁面連結→泡泡時光【泡泡時光】more -
【家園的黑黑壯壯好朋友】
每年約5月到8月
家園內的光蠟樹上
總能看到一隻隻黑黑壯壯的獨角仙
認真吸食著樹液
大家知道嗎
獨角仙的一代是一年
卵→幼蟲→蛹→成蟲
從卵到蛹的階段都是在土壤裡
而這段時間就需要花上10個月
等到羽化成成蟲後
獨角仙的生命就只剩下大約60天左右了
雖然今年因為疫情的關係
家園暫停開放參觀
沒辦法讓大家在獨角仙最多的時候親眼目睹牠們
不過沒關係
我們已經跟獨角仙約定好了
每年都要來家園的光蠟樹相聚
所以
大家都要努力認真的配合防疫
希望疫情盡快趨緩
我們相約明年再相見囉~~~
＃觀音愛心家園
＃家園小故事
＃獨角仙
家園臉書頁面連結→家園的黑黑壯壯好朋友【家園的黑黑壯壯好朋友】more -
【安排自己的生活-選擇的權利】
#家園小故事
#選擇權
社工對正準備工作學習的大家說:
「今天要打算做什麼呢?有甚麼想法嗎?」
貴貴說:「不知道。」
阿美說:「要掃地」
安安說:「要去擦桌子」
......
這些對話看起來沒甚麼。
但卻是家園身障朋友學習自立的關鍵。
透過老師的開放式問題與選項引導
幫助身障朋友思考自己的喜好與學習做出選擇
因為心智障礙者從小在生活上多是被動接受他人的安排
不知道自己有權利做選擇
對於「選擇」這件事也較於生疏。
經由老師的引導讓大家知道「自己的生活可以自己安排」喔!
#大家對生活是否做出有意識的選擇呢?
家園臉書頁面連結→安排自己的生活-選擇的權利【安排自己的生活-選擇的權利】more
