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【我是小惡魔?】
圖:家園內的彩繪牆一景
#家園小故事
故事發生在年前,除夕當天的傍晚。
家園裡尚有許多無法返家過年的障礙朋友。
值班老師正準備大家的晚餐,讓無法返家的人一起圍爐過年。當大家準備吃晚餐時,
有人喊:翎翎躲在被子裡,不來吃飯。
社工到翎翎的房門口看看發生甚麼事,
翎翎嗆淚向社工問:「老師我是小惡魔嗎?
所以不能回家嗎?......」
社工心疼翎翎想家,卻無法回家的心情。
社工陪伴著翎翎與他聊天,告訴她:無法回家並不是誰的錯,我們要體諒家人,他們之後就會來接你回家。
翎翎似乎聽懂了,緊緊擁抱社工......。
翎翎口中說的小惡魔,也述說著[我不值得被愛]的哀傷。
家園努力支持著身障朋友學習生活,卻難以取代他們與家人間的情感。
但我們希望,翎翎可以知道,自己很棒並非是小惡魔,她值得過著美好的生活......。
#每個人都值得過著美好的生活
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【我是小惡魔?】
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【過新年迎新春】
過年前夕
家園準備了春節活動帶著家園朋友們過新年囉
我們設計一個小遊戲
「聖筊」
擲筊是家園朋友最愛的環節
坐輪椅的身障朋友也能一同參與活動
擲聖筊可以抽紅包拿獎品!!
當然也安排財神爺發紅包的活動啦
家園朋友看到財神爺兩眼發亮
忍不住也想摸摸財神爺的金元寶「財源滾滾來」
最後帶著家園朋友學習說句吉祥話回家和家人分享
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【過新年迎新春】
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【安安的新生活】
#家園小故事
兩年前,安安剛接受家園服務時,
安安經常會緊張地抗拒與他人互動
而假日每次返家後總是抗拒回來家園。
媽媽憂慮地說:「以前在讀書時和到其他機構接受服務時,也會出現這種狀況。
雖然到家園接受服務已經超過兩個月,如果這次安安又適應失敗,那以後我們老了,安安怎麼辦?.............」
每次安安要返家時,
老師跟媽媽總是一起想個方法、討論,
要怎麼讓安安能夠滿懷期待地想回到家園。
我們有耐心的一次次嘗試,希望找出解除安安心防的方法。
半年後,現在的安安喜歡與家園朋友一起生活,
返家時拉著爸爸媽媽分享在家園有趣的事。
再也不抗拒到家園生活~
有天安安媽媽傳來以下訊息:
「謝謝老師非常用心、耐心的照顧與教導安安~
安安最近的周一都沒抗拒返回家園,每天都過得很開心,真是萬分感謝老師們辛苦啦。」
#耐心是良藥
#和家長一起成長
#循循善誘的過程
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【安安的新生活】