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#觀音愛心家園
#觀愛日照中心
配合節慶活動。過年前都會教導憨兒練習說吉祥話，。
以往練習說吉祥話時，有些句子好抽象。
憨兒的思緒皆已漂到天邊，出現答非所問的狀況
今年直接邀請大夥一起做【年年有魚】的鬆餅，
當鯛魚燒漸漸成形，散發出香味時
阿鄭:喊著有魚、有魚。
君君說:那個魚很多很多啦，滿出來了。
老師說:過年可以享用有餘形狀的食物唷，象徵年年有餘?
並介紹了「年年有餘」、「大吉大利」的用法。
用吃的方式教我們一下就學起來啦。
在此祝福看見此文章的您，新的一年:年年有餘。

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每個剛到中心的服務對象，
老師都會與家屬談談。會了解孩子平常最喜歡到社區內做什麼呢?或著是最常去哪裡活動用餐；郊遊、還是旅行呢?
這次~當老師與柔柔的媽媽洽談時，媽媽靜默了。
媽媽說:過往只要想到要帶柔柔出門，
就想快速採買東西後返家。
因為家人都在工作，所以柔柔也少出門的經驗。
因此。
老師特別安排柔柔到社區活動的經驗。
這段期間柔柔的中心的同學一起到附近公園盪鞦韆；去賣場抱一下喜歡的娃娃；去社區內看聖誕老公公的佈置。
開始有不同的生活經驗進入柔柔的世界中。
老師和柔柔說: 你真的很棒，可以和老師一起到社區走走和玩，以後每個禮拜我們都來社區活動喔!

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老師把儲藏室內的烤箱拿出來
阿鄭充滿期待不停地說:「是烤箱耶，家裡也有媽媽也有。」
這幾天阿鄭努力找時機，就是想待在新烤箱旁邊，時不時用手輕輕敲兩下、摸一摸，
肢體語言中透出對於烘培課程的期待。
正式~手工餅乾課時一起跟烘焙老師，將軟軟的麵團及奶油捏一捏，
放進小星星、小愛心的餅乾模型中。
過程中，君君看見餅乾形狀
是自己喜歡的愛心圖案，笑得合不攏嘴。
最後用烤箱施個魔法，整間教室佈滿了甜甜的餅乾味道。噹.....香噴噴的餅乾出爐囉~
阿鄭跟老師表示說:「我要帶給媽媽吃」真是貼心的大男孩。
快樂的秘訣好簡單:和喜歡的同學待在一起，做著美味的小餅乾。笑瞇瞇過一天。
#一人帶一包手工餅乾
#回去跟爸媽分享

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每天早晨，老師會先檢查大家的儀容，接著便安排運動時間。
體型嬌小的婷婷，總是呈現慵懶的樣子，有時會直接癱軟在椅子上。
體型胖胖的阿鄭，會問老師可不可以跳過這堂課。
今天如往常，不想動的阿鄭與婷婷攤坐一旁。老師說:「阿鄭，婷婷還不太會踩踏步機，你可以示範給她看嗎?」阿鄭立馬踩上踏步機亦哼著歌，對婷婷說:「婷婷你看你看我」。
同儕的力量真的不同小覷。有了同學一起努力加油，運動的過程亦變得有趣~
#人際互動
#健康促進
*****幫助每一位障礙者幸福過生活*****
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「就跟吃飯一樣簡單的事情」。
這句話經常出現在我們耳邊，
但對於許多身障寶貝來說是一項重要的學習。
學習自己拿湯匙、如何吞嚥、如何專心，
學習進食的安全、買午餐、烹飪等，
學習告訴照顧者自己餓了。
那日中午，餐點來了
老師說:有沒有人肚子餓了?可以告訴我唷。
五分鐘後，重度障礙者小庭「主動拿著自己吃飯的圍裙，並用手拍肚子表達肚子餓了」。
在協助下老師幫小庭換上圍裙，挑掉骨頭，把食物剪成小小口，
並用專屬的湯匙與碗，協助吃飯。
那天小庭學會「清楚的表達自己餓了。」
看似日常的每一頓飯，
在老師、家屬支持下，
我們把她原本還沒發展的能力全補上了。
而小庭也努力的學習。
當小庭吃飽飯後拍拍肚子。
那一刻，怎麼可以不給彼此來點掌聲呢!
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虎尾蘭開花是非常少見的，
一般要養好幾年才會開花
日照中心的虎尾蘭居然開花了，
某天傍晚，大家都在幫植物澆水時，
突然發現虎尾蘭的花朵
老師說:哇...我沒有看過虎尾蘭開花耶
在旁邊君君說:開花了，是我幫忙澆水的唷。
種植一年後的植物，突然間長出小花
真的讓人充滿驚喜。
虎尾蘭的寓意要堅強、勇敢地過生活
讓我們帶著這個精神一起快樂過生活。
#大家有沒有種過虎尾蘭呢?
#園藝課程
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#請幫忙分享讓有需要的人看見
您的身邊是否有18歲以上心智障礙的朋友嗎??
您家中是否有18歲以上心智障礙的家人?
留在身邊，捨不得給他住在機構，
但每天在家中照顧，照顧者壓力漸漸放大。
觀愛日間照顧中心(青埔站)。
是可以讓孩子們白天來上課，跟同儕一起互動。
也減輕您白天照顧的壓力，喘息一下 。
服務時間:星期一至星期五，上午八點至下午五點(彈性)。
服務地點:桃園市中壢區青峰路一段57號(桃園高鐵站旁)
如果身邊親友有需要詢問，歡迎來電唷
聯繫電話:03-2873015 游社工
https://www.facebook.com/kindgarden

#觀音愛心家園 #觀愛日照中心
今天點心吃什麼?
今天來學習點心烹飪~
阿鄭第一次嘗試拿刀子切食材
邊切時邊問:是這樣嗎?(顯得有點緊張)
這是第一次的用刀切東西初體驗。
【地瓜薯片】這道小點心步驟相當的簡單，
將地瓜切成薄片，沾點薄薄的麵粉，
用油煎到香香的。
原本在烹飪課需要大量肢體動作協助的阿鄭。
透過學習今天有許多步驟進步到口頭或手勢提示可以操作完成
隨著烹煮時間，漸漸鍋子傳來香味。
阿鄭說:哇~有烤地瓜的味道.....回家要煮給媽媽吃。
#食農教育
#好孩子煮給媽媽吃

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最喜歡吃九層塔了，我們從種子開始種植
細心灌溉一周後終於長出5公分的小苗。
老師發現種子灑得太密集了，大家一起幫小苗移栽。
君君說:九層塔BABY什麼時候會長大，九層塔煮蛋很香。
老師:要給他喝水；曬太陽、還要給他時間呀。
此時的阿鄭聽到便拿著一大罐的水。準備要朝著小苗澆去......
已經有些園藝概念的君君，很快的跟阿鄭說:九層塔BABY不能喝這麼多水，只能一點點!
這些日子阿鄭與君君三不五時，
蹲在九層塔旁邊期待它的長大~
#食農教育
#生命孕育需要時間

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疫情下，原有的社區活動暫停了
但中心的寶貝仍每日往返中心與家裡。
所以，老師帶服務對象在戶外走走時，
就會做現場交通安全教學。
老師問:看看行人號誌燈在哪?
憨兒寶貝們會指著燈說:那裏有燈!。
老師藉機教學:看看燈，現在可以過馬路嗎?
均均:老師上次說，綠燈可以過馬路!
交通安全的知識融入生活日常，
路上行走就比較不用擔心!
#交通安全

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勤洗手是防疫必要步驟
老師一邊念著口訣，一邊手把手示範步驟。
「內」-雙手掌心互相搓揉；
「外」將右手掌對手背互相搓揉，把手背也洗乾淨；
「夾」雙手搓洗時，將十指交叉，搓揉指縫間的夾縫；
「弓」手心與手指背之間，相互搓揉；
「大」別忘了幫大拇指按摩按摩、搓搓虎口的位置；
「立」病菌可能藏在指甲裡的縫隙，因此要將手指立起來，對著掌心搓揉；
「腕」沖洗手腕。
阿鄭平常最喜歡玩水了，
常常手放在水龍頭底上，看著水流過手上
沒有用手搓泡泡的步驟，便結束一次洗手的過程，
故常常需要他人在旁提醒。
今天上洗手課時阿鄭顯得特別開心，
眼睛張大的看老師示範洗手步驟，突然說:
哇!手上好多泡泡，好乾淨唷。
在防疫的生活裡，大家都要努力把手洗乾淨。
一起對抗細菌與病毒唷。
#生活自理課

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天氣越來越熱，食慾不振
今天一起來學習簡單的涼拌菜。
首先要先練習切蔬菜-小黃瓜
將小黃瓜切成一段一段的
中心寶貝-君君在練習切的過程頻頻轉頭，
與老師確認說:是這樣切嗎?
在鼓勵下從原本一大塊，可以越切越薄。
中心寶貝-阿輝也在幫忙下將切好的小黃瓜薄片加點鹽巴與糖。
共同完成小黃瓜料理，為今天中午加菜呢。
#有趣的基礎生活課程