最新消息

【畫圖專注力UPUP】
在新的一年，著色新年圖案迎接新的一年的到來，
課程中發現婷婷又進步囉
開始熟練地握住彩色筆，
將各種豐富的顏色線條撇在畫布上。
當婷婷注意到身旁的同儕也在塗鴉時，老師詢問是否想得到協助，婷婷欣然點頭。
老師引導婷婷握住色筆，共同控制筆的方向，
開始從小的圖案入手。每當完成一個小圖案，婷婷都會為自己鼓掌、肯定自己'。
老師說:哇!我們完成了，太厲害了。
這次婷婷一連畫了左側六個圖案，專注力從一進步到六。
這個美麗的畫作逐漸形成，是婷婷學習努力和合作的結晶。
透過嘗試不同的圖案，
在每一筆每一撇中找到了成就感，
好的開始，為新的一年增添了色彩與喜悅。
#藝術創作

【追捷運少年】
中心前的大樓屏蔽了原本的視野，
但阿鄭渴望見到捷運的心情仍然濃厚。
阿鄭，心心念念好想看捷運唷，
我們來到桃園高鐵捷運站旁的小公園。
我們靜靜地守候，當第一台捷運疾馳而過，
哇，興奮的表情在我們臉上溢於言表。
第二台接踵而至，阿鄭大聲呼喊：「老師，快拍照啊！」
而君君也跟著說：「我也要！」這一刻，
我們捕捉下捷運穿越畫面的快樂。
拍完照，我們面帶滿足的微笑。
這就是追車少年的快樂，如此簡單而充實。
期待下次，我們將從不同的角度再次展開對捷運的追逐。
#社區生活

【植物小幫手】
家裡的菜哪裡來? 媽媽從市場買的，
市場的菜哪裡來? 農夫種植的
農夫怎麼種植的? 從菜苗開始的。
憨兒在認知能力上較弱，透過親手做的體驗教育，
讓憨兒學習農產品從生產的過程，
了解食物來源，增進食物選擇能力。
這次種植空心菜，
老師講解食物名稱、常見的烹煮方式及種植的方式、
要多久澆一次水等知識。
在實際操作時、柔柔大列列的將菜苗種植下去
有些因為力道使用方式不對，導致菜苗有些回損。
阿鄭在一旁說:「輕輕放，這是要給媽媽煮的啦。」
阿鄭經過一年的學習，
調整原本對待植物大咧咧的方式
學會些園藝的技巧並開始會提醒同儕，有些不同的變化。

【大園考古館的探險】
每周我們都會安排社區探索日
這次的目的地為大園考古館，。
我們一路上經過書法公園，感受到自然的美麗，
俏皮的阿鄭擺出可愛的姿勢跟老師說:我想拍照，
讓老師幫忙拍照。
抵達大園考古館前，需要走下一條長長的階梯，周圍的電梯也被鎖住了。
這讓我們有些困擾。然而，正當我們為此煩惱時，
一位熱情的工作人員前來詢問，並帶領我們走了一條秘密通道，
讓我們感到意外及感謝。
一進入考古館，
我們被展示的陳設所吸引，它結合了數位化的設計，
有觸覺的互動流沙用手觸碰後可以感受地形的變化、
及超大螢幕的史前生活涉獵遊戲，還有3D拍照區，
仿佛能帶我們穿越時空，探索古文明的生活。
對於憨兒來說是個特別的體驗。
憨兒們也在參觀過程中玩得不亦樂乎，
柔柔更直呼:可以明天再來嗎?
下次還要體驗什麼呢?
讓我們一起來規劃，
讓我們陪著你探索這個世界。

【餅乾耐心大考驗】
為什麼上課前要把全部廚具洗一洗 擦乾淨?
為什麼水果乾要剪碎，不能一大塊放下去?
為什麼餅乾烤之前要拿磅秤秤重呢?
為什麼不可以一大團麵團放進去烤箱裡?
製作時阿鄭總是著急地喊:現在烤，給媽媽吃。
過於急切的表達及需求，
無法當下滿足時容易讓憨兒情緒高漲、生氣。
在製作的過程中，慢慢地講解每個步驟。
手把手的學習，慢慢培養耐心，
在過程中老師會不斷提醒:「要等一等唷。
等這個做完，等一下我們要再做....」
點心課程是憨兒最期待，
情緒容易受到影響不易等待，
那當他們返家時如果媽媽在備餐時，
失去耐心的憨兒會讓家屬有些困擾，
如何培養耐心及等待是個重要的學習!
憨兒寶貝的每個學習都需要耐心陪伴
透過老師細心的帶領與引導
就會在不經意的時候看見進步
小小進步都是人生的大大勝利呦~

做料理敲蛋、打蛋是個基本功。
我們學會了就可以自己煮荷包蛋了
每次的點心課，都會讓練習嘗試看看敲蛋。
我們的目標:敲出一顆沒有蛋殼的蛋。

點心課練習半年後，究竟今天會不會成功呢?
阿鄭說:「換我敲看看。」
旁邊的人，看著都皺起眉頭感到緊張。
老師說:「太厲害了，今天只有一片小小蛋殼跳進去了。」
比剛開始好多蛋殼都在裡面，我們又進步囉。

憨兒寶貝的每個學習都需要耐心陪伴。
透過老師細心的帶領與引導，
就會在不經意的時候看見進步，
小小進步都是人生的大大勝利呦~

#點心活動

#觀音愛心家園
#觀愛日照中心
炎炎夏日拿出冰箱裡有新鮮好吃的芒果及牛奶。
請烘焙老師教教我們變魔術，把兩種食材和再一起變成美味甜品。
老師說:「我們變魔術奶酪，誰要跟我一起做?」
阿鄭大聲地說:「我要吃。」老師說:「那請阿鄭一起來幫忙。」
把食材備料、加熱再攪一攪，過濾盛盤。
阿鄭搶著說:「阿鄭想吃。」
老師解釋道:「奶酪製作要放在冰箱一個晚上，讓它睡一晚唷。」
已經拿起湯匙準備開吃的阿鄭，
在安撫下困惑著跟著爸爸回家，
回家時突然轉頭望，喃喃道:「回家睡覺好了就可以吃」
隔天阿鄭一大早來時說:「老師，阿鄭睡覺好了，想吃奶酪。」
下午點心時光，阿鄭與同學們開心的享用自己動手做甜品，感覺特別的美妹。
#睡一晚才能吃
#培養等待耐心
#點心活動

#觀音愛心家園
#身障朋友也能擁有「知」與「表達」的權益
什麼是「易讀」?
將複雜的資訊、艱澀難懂的文字，
轉換為容易閱讀、便於理解的內容敘述說明。
家園每個環境空間加入易讀的元素，
以圖卡方式的方式提示服務對象目前所在空間的使用方式。
社工將用電安全、兩性教育、人際團課…等課程
透過易讀方式傳遞給家園朋友，
讓家園朋友學習且得到更多的資訊。
憨兒寶貝的每個學習都需要耐心陪伴
透過老師細心的帶領與引導
就會在不經意的時候看見進步
小小進步都是人生的大大勝利呦~
*****幫助每一位障礙者幸福過生活****
觀音愛心家園成立小故事 https://www.kindgarden.org.tw/about/1
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#觀音愛心家園
#觀愛日照中心
離中心不遠的地方為桃園高鐵站，
每次去社區學習時阿鄭總會盯著路上行人拖著行李箱，目不轉睛。
阿鄭會不斷喊:「老師，那裏有行李箱啦!」
老師問:你知道行李箱是要做什麼的呢?阿鄭總是反覆地說行李箱啦然後，便開始扯開話題。
等到下一個人推著行李箱經過時，阿鄭又會大聲喊出:「老師，那裏有行李箱!」
今天到桃園機場捷運，進行社區適應購票學習時，阿鄭突然看到機場出入境航班的看板，
大喊一聲:「飛機、行李箱、姊姊去坐飛機」。
經過了解後，原來小時候阿鄭曾經有跟家人有出國旅行的經驗。
對於憨兒們來說，要完整描述過往旅行的經驗有些難度
但是這些生活體驗，卻在心中留下些深刻的記憶。
尤其許多與家人生活上的記憶，是忘不掉的!

#觀音愛心家園
#觀愛日照中心
憨兒們因缺乏因受限認知理解力，
對於不同的情境、關係判斷力較差
該如何與他人互動、應該呈現那些動作反應，
對方語言涵義又該如何解讀。有時對他們來說太困難了
但如何拒絕傷害、學會自我保護是重要的課題。
故每周中心會辦理的性別平等及人身安全課程
帶領憨兒們學習相對情境判斷及反應方法，
加入尊重、自我保護技巧、感受表達、身體部位名稱、接受與拒絕等方法。
比如我們會教學
如果有人摸你，你覺得不舒服要怎麼拒絕他?
柔柔思考一下後，伸出手掌大聲說:「不要碰我」
讓單純的憨兒們可以透過學習保護自己的課程，
將無法預測的傷害減到最低，提升自我保護的能力。
#人際社交課程
#性平教育課程
#人身安全課程

#觀音愛心家園
#觀愛日照中心
早上家人帶柔柔來上課時，柔柔突然間把姐姐的寵物鳥帶來中心。
走進來的第一句話說: 「老師我可以帶啾寶來上學嗎?它要學習自己梳頭髮。
老師們哭笑不得......
媽媽苦惱地說:「早上出門時堅持要把寵物鳥帶出門，才願意上車。」
社工說:「啾寶太累了要回家休息、等你下課後再分享中心的生活給牠聽。」
隔天柔柔又帶來一隻小烏龜，
踏進中心說:「老師，阿龜可以來上課嗎?中心好玩但阿龜在家無聊」
原本抗拒上課的柔柔，在日照學習了一段時間後，
漸漸與同儕的越來越融洽，開始融入團體的新生活，
也學會將自己的快樂，分享給身旁的人，還有她的寵物(開心)
#學會分享
#一起上學吧

#觀音愛心家園
#觀愛日照中心
老師:「吃飯要來這裡拿湯匙、拿餐盤唷、，上廁所前請開燈、電燈按鈕在這裡。」
「吃飽要把碗盤放在洗碗槽、要漱口刷牙」
每次吃飯，老師都不斷地提醒這些寶貝們。
有天
老師說:我們吃飯的流程，練習很多次了。
等下試看看自己來，大家可以記起來這些步驟嗎?
率先吃飽的阿鄭，將便當盒放在洗手檯後，轉頭準備去睡午覺。
君君看見了，就提醒阿鄭去洗碗跟刷牙了。
此時剛吃飽的柔柔，站起來像陀螺一樣原地旋轉好幾圈，嘴裡唸唸有時，
但遲遲未行動下一步?突然柔柔說:「我想到了要吃飽要洗碗。」
日照的寶貝們，學習漸漸有成效~
我們希望每個人都需要學習在生活中，不用別人提醒也能好好照顧自己。
寶貝們加油喔!
#生活練習
憨兒寶貝的每個學習都需要耐心陪伴
透過老師細心的帶領與引導
就會在不經意的時候看見進步
小小進步都是人生的大大勝利呦~
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